Boas Vindas aos Participantes deste iniciativa educacional

Recebam a melhor acolhida neste início de trabalho e usufruam deste espaço, de modo a contribuir com experiências, críticas e discussões sobre a Música do Oprimido

sexta-feira, 28 de janeiro de 2011

Relatório - 2ª reunião - 28/01/2011

Início: 14h                  Término: 15h40
Presentes: Agne, Dafne, Karen, Priscila, Sarah, Washington.
Relatora: Sarah.

Dafne trouxe para o grupo a pesquisa que fez em sua comunidade.
- Valparaíso e as cidades próximas.
- Há muitos projetos - O Ministério sugere e a prefeitura desenvolve. Ou seja, não é de iniciativa popular, e sim de órgãos públicos.
        # Precisamos focar em iniciativas populares, de dentro das próprias comunidades.
- Programa: Mais Educação.
    * Atividades no período da tarde, como ensino integral, envolvendo esportes, meio ambiente, nutrição, arte e cultura.
    * Estão no currículo mas não são obrigatórias. Os alunos não escolhem, devem fazer o que está ofertado.
    * Escola do Valparaíso II : atrai muitas pessoas não só da própria cidade, mas das que estão próximas, por propor e incentivar estas atividades.
    * A escola a princípio era só de música, agora envolve outras artes também.

- As pessoas precisam de oportunidade de conhecer as coisas ao seu redor.

Agne
- Conhecido que participa de um projeto de esportes, que é o que as crianças mais participam.
- Artes num geral não tem tanto incentivo. Não tem gente para ministrar as atividades.

- Necessidade de dar importância às pequenas cidades e à cultura popular.
    * Deve-se fazer um trabalho etnográfico.
    * Os projetos do governo já chegam às comunidades estruturados, é preciso observar a comunidade antes para se adaptar à elas.

Professor Mário

- Pedagogia antes de Paulo Freire
    * Exemplo da alfabetização: cartilha pronta a partir de termos/palavra universais. Dificuldade de assimilação das comunidades, tinham que aprender palavras sobre coisas desconhecidas.
- Depois de Paulo Freire:
    * Os oprimidos se colocavam como "pessoas menos", sem controle dos seus direitos - Sistema opressor. E deveria ser o contrário, todos devem ser "mais".
    * Uma forma de educar é utilizando o que a comunidade tem para ela compreender o mundo e se compreender. Ir gradativamente mudando até chegar ao total desconhecido.

-TROCA. Considerar tanto o nosso conhecimento e o da comunidade, integrando-os, não impondo nem desconsiderando nenhum dos lados.

- Tipos de iniciativas que serão trabalhadas ao longo do nosso projeto:
    * Iniciativa apenas da comunidade;
    * da comunidade mas com CNPJ;
    * de órgãos públicos;
    * de órgãos privados.

Karen
- Conversou com alguns amigos, conseguiu alguns telefones de contatos de projetos
- Centro Marista em Ceilândia - uma possibilidade, mas é de iniciativa privada.


Assuntos importantes tratatos:
- O nosso meio de comunicação oficial é o Blog. Todos devem ter o login/senha para poder compartilhar ideias com todos.
- Um grupo de emails foi criado. Chequem os emails. Quem não está adicionado, entre em contato comigo (srhmnzs@gmail.com) para que eu possa enviar o convite.
- Nossas reuniões geralmente serão quinzenais; quando necessário, semanais. A presença de todos é importante, frequência de 75% é exigida.
- A nossa primeira tarefa já está (ou pelo menos tem que estar) em processo. Pesquisa dentro das próprias comunidades com relatórios e carga horária tem de ser postadas no blog.
- Precisamos também interagir com outros PET's, tanto da UnB, quanto de outras universidades.

Encaminhamentos/ atividades:

- Quem não se cadastrou no SIGPET, deve fazê-lo. Quem teve dificuldades, entrar em contato com o professor (mariolbrasil@gmail.com).
- Continuar a atividade de pesquisar nas comunidades os projetos relacionados ao nosso projeto. Postar o relatório de visita no blog. Quem não tiver o login/senha, solicitar por email.
- Leitura do texto de Danilo Streck e Jaime Zitkoski (Teses Centrais da Pedagogia Freiriana) para a nossa próxima reunião.

- A próxima reunião será SEXTA-FEIRA, 04/02 às 14h no Departamento de Música (SG2 - Sala 25).
Até!


PS: Sintam-se a vontade para acrescentar algo, comentar, corrigir...

3 comentários:

  1. Fiz uma pequena correção na postagem, pois o Centro Marista fica, na verdade, em Ceilândia.



    *Nas configurações do blog, na parte de Permissões, há uma lista com autores do blog..
    Quem tiver uma conta aqui no BLogspot pode adicionar seu e-mail nessa lista e depois é só aceitar o convite que vai ser enviado...
    Assim, não precisaremos sair de uma conta e entrar em outra a cada postagem ou edição e poderemos, a partir dos nossos próprios blogs, ajudar também o MusicaOprimido.

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  2. aaah ótimo :)
    obrigada Karen! eu sabia que tinha isso de autores mas não sabia como funcionava, hehe.
    valeu, vou fazer.
    beijos!

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  3. Fala aí galera? e a nossa próxima reunião, já decidiram?
    Abração a todos e boa noite né rsrsrs
    Dafne Lara

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