Boas Vindas aos Participantes deste iniciativa educacional

Recebam a melhor acolhida neste início de trabalho e usufruam deste espaço, de modo a contribuir com experiências, críticas e discussões sobre a Música do Oprimido

sábado, 28 de maio de 2011

Relatório Ação em Brazlândia 28/05

Presentes:
Tainara
Wanderson
Jéssica
Alex
Fábio
Ana luiza
Júlia
Karen
Débora
Sarah
Wesley
Ester

Pautas:
1. Que atividade deveríamos realizar nesse fim de semestre devido ao pouco tempo que temos.
2. Discussão sobre um futuro calendário das atividades marcadas e definir coordenadores para as mesmas.
3. Discussão sobre a uniformidade de ações e da postura do grupo.
4. Dia das reuniões.

1. Decidimos que seria interessante fazer uma ou duas visitas a Brazlândia, tentar fazer um mapeamento para decidirmos o local de realização de atividades, continuar estudando o Paulo Freire e fazer um Sarau na Universidade onde todos participarão e que dê visibilidade ao nosso PET.

2. Atividades:
Mesa Redonda temática " O que seria um jovem em condição de risco social " coordenadores: Débora, Wanderson e Agne.
Oficina de Percussão coordenadores: Sarah, Wesley, Ana Luiza e Dafne.
Oficina de Mídias e teclados coordenadores: Ester, Karen e Júlia.
Elaboração de um site do grupo coordenadores: Tainara e Jéssica.
Ação em Brazlândia coordenadores: Ana luiza, Débora e Tainara
Visita Estrutura coordenadores: Débora, Alex, Júlia e Wanderson
Elaboração de artigo coordenadores: Karen e Fábio
Divulgação do Pet coordenadores: Agne, Sarah e Alex
E não decidimos a data das atividades do próximo semestre. Definimos os coordenadores, eles irão cuidar de organizar e agendar melhor junto com o grupo.

3. Wesley colocou uma questão quanto ao caráter formativo do grupo, não que as coisas sejam lineares, porém quanto a uniformidade de nossas ações, então todos discutimos quanto a isso, enfatizamos que o nosso método de pesquisa é o de participação. Quanto a preocupação de fragmentar o grupo que talvez não esteja assim tão sólido chegamos a conclusão que sempre será um aprendizado entre nós mesmos e junto com a comunidade, e que o grupo é recente e essa sintonia e uniformidade irá acontecer tendo a filosofia Paulo Freiriana como base.


4. Decidimos que a reunião será sexta feira mesmo, porém se não tiver ação no fim de semana podemos transferi-la para sábado.

segunda-feira, 23 de maio de 2011

Relatoria IX Reunião

Presentes:
Alex
Dafne
Ester
Jéssica
Mário
Sarah (relatora)
Wesley
Falta justificada: Agne, Débora, Fábio, Júlia, Karen, Stefanni, Tainara.

Pautas:
1. Informes
2. Ação em Brazlândia no dia 28/05/2011
3. Discussão do item 1 - Justificativa da Pedagogia do Oprimido - do livro Pedagogia do Oprimido de Paulo Freire
4. Outras ações
[Incluída na reunião] 5. Mapeamento das habilidades e competências individuais para interação com a comunidade.

Informes
Problemas na viagem de Júlia e Karen para o ECONPET.
SIMCAM - Simpósio de Cognição e Artes Musicais, que ocorrerá na UnB de 24 a 27 de Maio de 2011. O professor Antenor solicitou ajuda na divulgação e nos chamou para participar. http://www.abcogmus.org/portal/?q=node/8

Ação de Brazlândia
Proposta do Mário para que o Halleson chame pessoas da comunidade para discussão do que temos de experiências para trocar; precisamos também saber das necessidade locais.
Wesley questionou sobre quando os materiais virão para a nossa sala. Mário disse que iremos marcar uma ida à sala para retirada do que está lá e limpar o local. Assim que isso for feito, decidiremos um bom dia para trazer tudo.

Discussão do Livro Pedagogia do Oprimido.
Iniciamos uma leitura em conjunto, cada um lia um trecho e nós parávamos para debater conceitos.

O que é alfabetizar? É o processo em que o ser adquire as competências e habilidades de alguma linguagem.
Palavra: cultura e conhecimento.
Humanização, o ser mais.
A partir da práxis o homem vai se humanizando (ou não).
A partir da alfabetização/aprendizagem o indivíduo vai garantindo a sua autonomia, é capaz de fazer a sua leitura de mundo e expressa seus valores e juízos.
Existencialismo - o homem se vê como inacabado, em construção.
Condição humana como problematização.


(Desculpa, não anotei tudo que o Wesley disse. Ele fez umas anotações; se possível, gostaria que me enviasse para completar sua fala).

Discussão das habilidades e competências
Mário: teoria musical/ línguas (português, japonês, inglês, espanhol).
Wesley: compreender e intervir nos campos de ensino e aprendizagem.
Alex: música mambembe/ poesia/ contação de história/ desenho (arte na rua, murais, quadrinhos).
Ester: música (toca teclado, sabe o básico da teoria).
Jéssica: horta/ brinquedoteca/ informática.
Dafne: teoria musical/ busca e introdução da história da música, da cultura.
Sarah: dança/ história da cultura.
Tainara: dança/ brinquedoteca.
Karen: artes cênicas / dança.
Fábio: música (percussão).
Agne: Horta.

E todos estamos dispostos a compartilhar o que sabemos e a aprender mais coisas juntos.

[Por favor, quem não se sentiu contemplado, pode editar o post. E quem não enviou as habilidades, mande assim que puder. Obrigada].

domingo, 15 de maio de 2011

NONA REUNIÃO

Petian@s!

Reunião IX - 21/06/2011 - 14:00 - Departamento de Música

Pauta:

1. Informes
2. Ação em Brazlândia no dia 28/05/2011
3. Discussão do item 1 - Justificativa da Pedagogia do Oprimido - do livro Pedagogia do Oprimido de Paulo Freire
4. Outras ações

Se alguém quiser inclusão de pauta, favor solicitar

terça-feira, 10 de maio de 2011

FESTA DO DIVINO BRAZILÂNDIA 2011

Petian@s!

Vamos fazer o pouso de sexta para sábado. Temos que levar barraca ou saco de dormir. Vai estar muito frio de madrugada, levem cobertor e vão bem agasalhados. Vamos pousar junto com a tropa, que vai caminhar e não andar a cavalo. Temos que saber quem entrevista, quem fotografa, quem anota, quem filma, quem grava, quem cuida do acampamento no sentido de ver onde ficamos e tudo mais? Tudo precisa ser muito bem documentado. Somos 20 entre bolsistas, não-bolsistas e voluntários. 

Provável horário de saída: tarde de sexta, ainda com horário indefinido.
Provável horário da volta: tarde de sábado, ainda com o horário indefinido

Temos as seguintes tarefas e precisamos de tarefeiros:

Transporte:
Wesley, Mário, ...

Secretaria
Karen, ???

Acampamento
Mário, ???

Alimentação
Mário, ????

Entrevista
????

Fotografia
????

Gravação
????

Vamos nos movimentar ou nada acontece.

Mário

sexta-feira, 6 de maio de 2011

ECONPET 2011

Petian@s, nossa representante ficou sendo a Karen. Vamos dar todo apoio para que ela possa fazer uma boa representação do nosso grupo. 

ECONPET 2011 - Encontro Regional Centro-Oeste e Norte, conforme o link: 

O DEG- Decanato de Ensino de Graduação autorizou uma verba para compra de passagens e aqueles que ainda não confirmaram interesse, poderão, até às 22  horas de hoje, enviar por e-mail, o nome do representante e do grupo. Do contrário,  as passagens restantes serão distribuídas entre outros integrantes  já confirmados. Os grupos que já confirmaram presença são: PET/SOL; PET/POL; PET/FIS; PET/EDU; PET/SER; PET/REL.


Para maiores informações entrar em contato com João Vínicius, aluno do PET/POL, pelo telefone: 82226532

Att,
Martha
Coordenadora - CMIP/PET

Programa de Educação Tutorial - PET
Coordenadoria de Monitoria, Intercâmbio e PET - CMIP Diretoria de Acompanhamento e Integração Acadêmica - DAIA Decanato de Ensino de Graduação - DEG Universidade de Brasília - UnB
Telefone: 3307-2540

domingo, 1 de maio de 2011

I Simpósio Nacional de Musicologia

http://200.137.221.78/SIEC/portalproec/sites/gerar_site.php?ID_SITE=3921

Queridos, aí no site tem todas as informações que precisamos.
Mas temos que decidir rápido! Inscrições são até 09/05 e o evento é de 11 a 13/05.
Para ouvintes, o preço é R$ 40,00.

Vamos conversar!